Un negocio sin sede física no puede apoyarse en la cercanía ni en las búsquedas "cerca de mí". Todo el peso de captar cliente recae en la web y en cómo responde a lo que la gente busca de verdad en Google.
Formación para profesores de inglés que trabajan con adolescentes, y clases particulares de inglés impartidas por Iva Petrova.
Un negocio 100% online: sin sede física, compite solo con lo que aparece en el buscador.
La web separa desde el minuto uno dos públicos que no buscan lo mismo: academias y profesores que necesitan formación propia para trabajar con adolescentes, y estudiantes o familias que buscan clases particulares. Al ser un proyecto recién lanzado, todavía no hay datos de posicionamiento que enseñar — los primeros resultados de SEO tardan en consolidarse, y aquí lo decimos con la misma honestidad que en el resto del portfolio.
Sin sede física ni cercanía geográfica que jugar a favor, todo el peso recae en el contenido y la estructura de la web.
Profesores que buscan formación y estudiantes que buscan clases no escriben lo mismo en Google. La web separa ambos recorridos desde la home para no mezclar la intención de búsqueda.
Un negocio online no compite por "cerca de mí". Compite por autoridad y por responder mejor que nadie a las dudas reales de quien busca formación o clases de inglés.
"Clases de inglés" es un mar saturado. La identidad emocional del adolescente en el aprendizaje del idioma es un ángulo propio y mucho más defendible en el posicionamiento.
Es un proyecto recién lanzado. No hay atajos para el SEO: los primeros resultados se verán a partir del tercer o cuarto mes, no antes.
Más sentido todavía que en un negocio local: no hay una zona geográfica que te traiga clientes por cercanía, así que el buscador es prácticamente el único canal de captación pasiva que tienes.
Con recorridos y contenidos separados desde la home. Cada público tiene su propia sección, sus propias palabras clave y su propia llamada a la acción, sin que uno diluya al otro.
Igual que en el resto de sectores: los primeros movimientos se ven a partir del tercer o cuarto mes. Antes de eso, el trabajo es sobre todo estructural y de contenido, no de posiciones.